Fachlehrgang Psycho-Traumatherapie für Kunsttherapeut*innen 2023-25

Immer mehr traumatisierte Menschen kommen zur Kunsttherapie. Es wird davon ausgegangen, dass bei mind. 80% der psychisch Erkrankten ein Trauma zugrunde liegt. 

Und ich gehe einen Schritt weiter und meine, dass viele meiner privaten Klient*innen Bindungsverletzungen erfahren haben. Und solche wiederholenden Stressoren sind persönlichkeitsprägend.

Ein Entwicklungstrauma ist ein Beziehungstrauma und braucht in der Behandlung spezielle Kenntnisse und Anforderungen.

Aus diesem Grund biete ich, Sabine Baumgartner über mein Institut Trauma-Kunst-Therapie ein praxisbezogenes und lebendiges Lehrgangskonzept in Psychotraumatologie an.

Er ist bindungs- und ausdrucksorientiert.

Es geht um ein ganzheitliches sinnlich-kreatives Begleiten (zur Unterstützung) von Menschen mit seelischen Wunden hin zum gesundheitsaktiven Regulativ.

Trauma-sensibles Arbeiten setzt ein hohes Maß an Kenntnissen und Verantwortungsbereitschaft voraus.

Traumatfortbildungen für Psycholog*innen greifen gerne auch auf Techniken, die dem Sinnlichen Tun zugeordnet sind, zurück. Sie erkennen, dass es ohne Ganzheitlichkeit nicht mehr geht. Dass es, ohne auf den Körper und somit auf das implizite (Körper)Gedächtnis zurückzugreifen und mit ihm zu tun, keine Veränderung in der Therapie gibt. Da Frühtraumatisierte ihre dysfunktionalen Muster in der präverbalen Phase ihres Lebens ausgebildet haben, ist unser nonverbale Zugang hilfreich. 

Und wir Kunsttherapeut*innen können das = Beziehung halten und gestalten UND schauen, welches gesunde Gleichgewicht unser Gegenüber braucht, um in die eigene Gestaltungs-Ausdruckskraft zurück zu kommen.

Teil 1:   Grundlagen der Psychotraumatologie und  

             Psychotraumatherapie

·        „Allgemeine Grundlage der Psychotraumatologie und Traumatherapie“ -18 UE

      (Fr., 30. - Sa., 31. Jänner 2026) 

Teil 2:   4art® Die Anwendungsräume in der Kunsttherapie

              bei Psychotraumata – insges. 72 UE

·        Teil 2/Seminar 1: (Fr., 27.- Sa., 28. März 2026)

„Der Beziehungsraum in der Traumatherapie“

·        Teil 2/Seminar 2: (Fr., 01.- Sa., 02. Mai 2026)

„Der Stabilisationsraum in der Traumatherapie“

·        Teil 2/Seminar 3: (Fr., 19. - Sa. 20. Juni 2026)

„Der Konfrontationsraum in der Traumatherapie“

·        Teil 2/Seminar 4: (Fr., 09.-Sa. 10. Oktober 2026)

„Der Integrationsraum in der Traumatherapie“

Teil 3:   Behandlung nach Akutereignissen: Frühe       

             Interventionen und Traumafolgestörungen –         

             16 UE (Do., 14.- Fr., 15. Jänner 2027)

Teil 4:   Traumaspezifische Selbsterfahrung – 10 UE

              (Gruppe A Mi., 13. Jänner 2027 oder

               Gruppe B Sa., 19. Jänner 2027)

Teil 5:   Supervision – 20 UE

              10 Stunden Einzelsupervision

              10 Stunden Gruppensupervision:

               Alle TeilnehmerInnen: 16.01.2027

               Optional: Sa., 20.02.2027 oder Sa., 06.03.2027

               im Klinikum Steyr

Teil 6:   Peergruppe– 20 UE

              In Eigenregie jeweils nach den ersten 4 Teilen

Teil 7:   Abschlusskolloquium – 16 UE

              (Fr., 16. und Sa., 17. April 2027) 

In der Behandlung mit traumatisierten Menschen habe ich eine klare Anwendungsstrukturen gefunden, anhand denen ich diesen Lehrgang aufgebaut habe. 

Sie sind haltgebend und lassen viel Platz für das intuitive, ganzheitliche und künstlerische Gestalten innerhalb von Prozessen. 

In diesem Zertifikationslehrgang liegt ein praxisbezogenes Konzept zugrunde und er vermittelt einen bindungs- und ausdrucksorientierten ganzheitlichen Zugang zu deinen Klient*innen. 

Es wird ein hin und her oszillieren von Theorie und Praxis sowie Selbsterfahrungsübungen geben. 

 Fallvignetten dienen der Veranschaulichung von Prozessen.

In der Fortbildung lernst du u.a.:

• Grundlagen der Psychotraumatologie und Traumatherapie
• u.a. Was passiert im Nervensystem im Menschen und wie steht es um die Regulationsmöglichkeiten
• die Wichtigkeit des Impliziten Gedächtnis und des Expliziten Gedächtnis (Wie strukturieren wir Erinnerungen im Körper und Kopf)
• Fachbegriffe und deren Umgang damit wie:
• • Dissoziation 
  • Flashback
  • somatische Übertragung
  • Transgenerationale Übertragungen
• das Arbeiten mit den Ich-Anteilen (Ego-States)
• Wirkmechanismen und Grundprinzipien traumatherapeutischer Behandlung stehen im Vordergrund  - anstatt an Methoden festzuhalten (
• die Beziehungsgestaltung und deren großen Herausforderungen gerade bei Frühtraumatisierten
• • Beziehungsaufbau, Kontakt halten, Sicherheit herstellen
  • Arbeit mit Übertragungen und Spiegelung
  • Co-Regulation
  • Umgang mit überflutenden Gefühlen
• der Ressourcen-Raum, der ein Experimentierfeld für sinnliches Tun darstellt. Ein Schwerpunkt ist da schon das bewusste Tun mit dem Körper. Eine Ressource sollte verkörpert werden! Das Darstellende Medium, also den (sanften) Einsatz des Körpers (dazu wird es viele Übungen geben) und die Bildenden Medien wechseln sich ab und geben Einblick in Stabilisationsprozesse. 
• ob Traumakonfrontation überhaupt möglich ist und wenn ja, wie? Denn, auch ich halte mich (als Therapeutin) gerne an den hippokratischen Grundsatz nil nocere ‚ die Klient*in nicht zu schaden', fest!
• Wie die Klient*innen daheim die Erfahrungen integrieren und was Neuorientierung überhaupt bedeutet!